diumenge, 23 d’octubre del 2016

CUARTA SEMANA

Esta semana hemos seguido utilizando el App Inventor y terminando de relacionar las imágenes con los nombres de cada famoso.
No encontrábamos imágenes de ningún famoso sin copyright, por lo tanto también hemos copiado el enlace del sitio en el que hemos encontrado cada foto y lo presentaremos también en la exposición final.
Hemos tenido también algún problema con la aplicación, porque no sabíamos apuntar los errores que hacías cuando no acertabas el nombre del famoso y después sacar el porcentaje de error.

dilluns, 17 d’octubre del 2016

TERCERA SEMANA DE INFOR`MÁTICA

La tarea que hemos realizado la tercera semana en las clases de informática ha sido empezar a utilizar en App Inventor.
http://ai2.appinventor.mit.edu/?locale=en#5791883322982400
Esta semana ya teníamos claro el tema de la aplicación y la distribución del trabajo.
La aplicación consistirá en relacionar nombres de famosos con su foto correspondiente, hay distintas clases de famosos : actores, celebrities, políticos, deportistas, periodistas...
Primero hemos buscado información sobre el App Inventor y tutoriales sobre su funcionamiento.
Una vez entendido en funcionamiento, hemos empezado a trabajar.
Mientras mi pareja buscaba fotos de famosos yo empezaba ya a poner en el App Inventor los nombres de los famosos de las correspondientes fotos.

diumenge, 9 d’octubre del 2016

SEGUNDA SEMANA DE INFORMÁTICA

SEGUNDA SEMANA DE INFORMÁTICA

Esta semana hemos elegido el tema del proyecto de este trimestre por parejas, y en mi caso hemos elegido hacer una aplicación. Hemos hecho un mapa mental sobre la aplicación y finalmente hemos organizado en el trello que haremos cada una de las seis semanas que estaremos haciendo el proyecto.
Mi mapa mental 

diumenge, 2 d’octubre del 2016

TAREAS EN CLASE PRIMERA TAREA



La primera tarea a realizar en clase empezó a realizarse el viernes 23 de

septiembre y hemos ido haciéndola durante toda esta semana. La tarea ha

consistido en encontrar en significado de la palabra ple, que fue un poco difícil

en principio y una vez entendido el significado crear nuestro propio ple y una

vez terminado salir a presentarlo delante de la clase.